Հինդլյան Հովհաննես
| Հինդլյան Հովհաննես | |
| Хиндлян Ованнес | |
| |
| Անգլերեն: | Hindlyan Hovhannes |
| Հայերեն: | Հինդլյան Հովհաննես |
| Ծննդյան տարեթիվը: | 1866 |
| Ծննդավայրը: | Կոստանդնուպոլիս, Թուրքիա |
| Մահվան տարեթիվը: | 16.03.1950 |
| Մահվան վայրը: | Կոստանդնուպոլիս, Թուրքիա |
| Համառոտ տվյալներ: Մանկավարժ, հասարակական գործիչ: | |
Բովանդակություն
Կենսագրություն
Ծնվել է 1866թ. Թուրքիայի մայրաքաղաք Կոստանդնուպոլսում:
Մահացել է 1950թ. մարտի 16-ին Թուրքիայի մայրաքաղաք Կոստանդնուպոլսում:
Կրթություն
- Սովորել է Կոստանդնուպոլսի Ներսեսյան-Երմոնյան և Պերպերյան վարժարաններում ու աշակերտել է Ռեթեոս Պերպերյանին, ով վարժարանի հիմնադիրն ու տնօրենն էր:
Աշխատանքային գործունեություն
- Դասավանդել և տնօրինություն է արել տեղի մի շարք վարժարաններում:
- Աշխատել Պեշիկթաշ թաղամասի Մաքրուհյան, Սուրբ Խաչ Դպրեվանք վարժարաններում։
- 1909թ. Կոստանդնուպոլսում Գ. Մալթայանի հետ հիմնել է Նոր դպրոց կրթօջախը:
- Եղել է Մաքրուհյան, Սուրբ Խաչ Դպրեվանք, Թարգմանչաց (Օրթա գյուղ), Բերայի թաղային, Դպրոցասեր, Արամյան, Դադյան և Ազգային Կեդրոնական վարժարանների տնօրեն։
- Ընտրվել է ուսումնական խորհրդի անդամ և ազգային երեսփոխան, Առաջադիմական միության նախագահ:
- Նա Գ. Մալաթյանի հետ Կոստանդնուպոլսի Բանկալթի թաղամասում հիմնում է «Նոր դպրոց» կրթօջախը, որն իր դռներն է բացել 1909 թվականին:
- 1918-1924թթ. շխատակցել է «Ճակատամարտ» պարբերականին:
- 1920-1922թթ. աշխատակցել է «Հայ պատանի» պարբերականին:
- 1920-1968թթ. աշխատակցել է «Հայաստանի կոչնակ» պարբերականին:
Այլ
- Զբաղվել է մանկավարժության պատմության հարցերով:
- Կազմել է ֆրանսերենի դասագրքեր, կատարել թարգմանություններ:
- Դասավանդել է հայերեն, անգլերեն, թվաբանություն, աշխարհագրություն, տոմարակալություն։
- Նա շրջագայել է Եվրոպայում և ուսումնասիրել, թե ինչպես է դպրոցական համակարգը գործում այնտեղ։
- Նա հանդիպել է ճանաչված ուսուցիչների ու մանկավարժների հետ, ինչպիսիք էին Պեստալոցցին և Մարիա Մոնտեսսորին։
- Հինդլյանն ուսումնասիրել է մանկավարժության պատմություն ու տեսության հարցերը։ Ըստ նրա, դաստիարակության նպատակն ու խնդիրը, ինչպես և ուսուցման մեթոդները փոփոխվում են՝ «ժամանակին, տեղին և միջավայրին համեմատ»։ Այս առումով մերժել է ինչպես ժառանգականության տեսության գերագնահատումը, այնպես էլ Ջոն Լոկի՝ երեխայի հոգու «մաքուր տախտակ» լինելու տեսությունը։
- Գտնում էր, որ բնական նախադրյալների զարգացումը պայմանավորված է կյանքի պայմաններով։ Նա բարձր է գնահատել օտար մանկավարժների փորձը և առաջադիմական գաղափարները։ Հաշվի առնելով երեխայի տարիքային առանձնահատկությունները՝ անհրաժեշտ է համարել ֆիզիկական, մտավոր ու բարոյական դաստիարակությունը, կարևորել է մայրենի լեզվի և գրականության ուսուցումը։
- Ուսման մեջ պաշտպանել է դիդակտիկայի առաջավոր սկզբունքները, մեծ տեղ հատկացրել աշխատանքային դաստիարակության, համատեղ ուսուցման հարցերին։
- Հինդլյանը եղել է «Հ.Մ.Ը.Մ.»-ի («Հայ Մարմնակրթական Ընդհանուր Միություն և Սկաուտներ»` հայկական մարզական ակումբներն ու սկաուտական խմբերը միավորող կազմակերպության) հիմնադիրներից մեկը:
- 1949թ. առողջության վատթարացմաան պատճառով ընդունվում է Սուրբ Փրկիչ հիվանադանոց, 1950թ. մարտի 16-ին` 84 տարեկան հասակում կնքում է իր մահկանացուն։
- Հինդլյանը գրել է նաև մանկապատանեկան գեղարվեստական ստեղծագործություններ, որոնք հրատարակվել են 6 գրքով:
- Նա գրել է ֆրանսերեն լեզվի մի շարք դասագրքեր, կատարել է նաև թարգմանություններ:
Մատենագիտություն
- Հինդլյան Հ., Փունջ մանկավարժական բանախօսութեանց, հրապարակային դասախոսությունների շարք, 1901:
- Հինդլյան Հ., Ուսուցանելու մեթոդ, մաս 1-3, 1908:
- Հինդլյան Հ., Հոգի մը կազմելու համար, 1912։
- Հինդլյան Հ., Անկեղծ էջեր, հ. 1-4, 1913-1922:
- Հինդլյան Հ., Դաստիրակին անբաժանելի ընկերը, 1925:
- Հինդլյան Հ., Քսան և հինգ տարվա կյանք մը, 1934։
- Հինդլյան Հ., Տիտանիկի փոքրիկ նավաբեկները, 1949:
- Հինդլյան Հ., Ծնողքներուն», նույն վերանգրով 3 գրքույկ, 1957-1959։
Տե՛ս նաև
- Ով ով է.հայեր(կենսագրական հանրագիտարան:Երկու հատորով),ՀՀ խմբ. հանձնաժողով՝ Հ. Մ. Այվազյան (գլխ. խմբագիր) և ուրիշներ,Երևան,Հայկական հանրագիտարան հրատ.,Հ.1,Աբալյան-Ղուշչյան,2005: