«Հովհաննիսյան Մհեր Սուրենի»–ի խմբագրումների տարբերություն

Hayazg-ից
(Նկարներ)
(Մասնագիտական հետաքրքրություններ)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
Տող 7. Տող 7.
 
| name-en        = Hovhannisyan Mher
 
| name-en        = Hovhannisyan Mher
 
| name-fr        =
 
| name-fr        =
| image          = Hovhannisyan-Mher.jpg
+
| image          = MSH1.jpg
 
| birth-date      = 26.11.1982
 
| birth-date      = 26.11.1982
 
| birth-place    = Կապան, Հայաստանի Հանրապետություն
 
| birth-place    = Կապան, Հայաստանի Հանրապետություն
 
| death-date      =  
 
| death-date      =  
 
| death-place    =  
 
| death-place    =  
| description    = Պատմ. գիտ. թեկնածու, ԵՊՀ դոցենտ,ռադիոհաղորդավար:
+
| description    = Պատմ. գիտ. թեկնածու, ԵՊՀ դոցենտ, հասարակական գործիչ, ռադիոհաղորդավար:
 
}}
 
}}
 
=Կենսագրություն=
 
=Կենսագրություն=
Տող 25. Տող 25.
  
 
==Աշխատանքային գործունեություն==
 
==Աշխատանքային գործունեություն==
*2018 թ-ից ԵՊՀ Պատմության ֆակուլտետի Հայոց պատմության ամբիոնի դոցենտ:
+
*2021 թ-ից [https://www.nornakhijevan.org/ «Նոր Նախիջևան» մարդասիրական հիմնադրամի] հիմնադիր տնօրեն։
*2017 թ-ից ՀՀՌ [http://armradio.am/hy/253 «Համասփյուռք»] հաղորդման հեղինակ-վարող:
+
*2018 թ-ից [http://www.ysu.am/faculties/hy/History/section/staff/page/2/person/Mher-Hovhannisyan ԵՊՀ Պատմության ֆակուլտետի Հայոց պատմության ամբիոնի դոցենտ]:
 +
*2017-2021 թթ․ ՀՀՌ [https://soundcloud.com/armradio/sets/cnzbdumdigeh «Համասփյուռք»] հաղորդման հեղինակ-վարող:
 
*2016-2018 թթ. «Հայաստանի պատմագետների միություն» ՀԿ-ի գործադիր տնօրեն:
 
*2016-2018 թթ. «Հայաստանի պատմագետների միություն» ՀԿ-ի գործադիր տնօրեն:
 
*2016-2017 թթ. «Սփյուռք» ամառային դպրոցի ղեկավար:
 
*2016-2017 թթ. «Սփյուռք» ամառային դպրոցի ղեկավար:
Տող 39. Տող 40.
  
 
==Ձեռքբերումներ==
 
==Ձեռքբերումներ==
*2018թ.՝ դոցենտ:
+
*2018 թ.՝ դոցենտ:
*2009թ.՝ պատմական գիտությունների թեկնածու:
+
*2009 թ.՝ պատմական գիտությունների թեկնածու:
  
 
===Անդամակցություն===
 
===Անդամակցություն===
Տող 50. Տող 51.
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Image: Hovhannisyan in MSU.jpg|Մհեր Հովհաննիսյանի բաց դասախոսությունը Մոսկվայի պետական համալսարանի պատմության ֆակուլտետում (2016 թ. նոյեմբեր):
 
Image: Hovhannisyan in MSU.jpg|Մհեր Հովհաննիսյանի բաց դասախոսությունը Մոսկվայի պետական համալսարանի պատմության ֆակուլտետում (2016 թ. նոյեմբեր):
Image: Hovhannisyan and Pambukyan.jpg|Մհեր Հովհաննիսյանը Երվանդ Փամբուկյանի հետ (լիբանանահայ պատմաբան) Արամ Մանուկյանի նամականու հրատարակման հարցերի քննարկման ժամանա, Երևան, ԵՊՀ:
+
Image: Hovhannisyan and Pambukyan.jpg|Մհեր Հովհաննիսյանը Երվանդ Փամբուկյանի հետ (լիբանանահայ պատմաբան) Արամ Մանուկյանի նամականու հրատարակման հարցերի քննարկման ժամանակ, Երևան, ԵՊՀ:
 
Image: Opening ceremony of the Diaspora Summer School.jpg|«Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2017 թ. բացման արարողության ժամանակ:
 
Image: Opening ceremony of the Diaspora Summer School.jpg|«Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2017 թ. բացման արարողության ժամանակ:
 
Image: Speech 1370.jpg|Մհեր Հովհաննիսյանի ելույթը «Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2017 թ. բացման արարողության ժամանակ:
 
Image: Speech 1370.jpg|Մհեր Հովհաննիսյանի ելույթը «Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2017 թ. բացման արարողության ժամանակ:
Տող 58. Տող 59.
  
 
==Տեսանյութեր==
 
==Տեսանյութեր==
*[http://www.hayaget.info/hy/video-mh/ Մ. Հովհաննիսյանի մասնակցությամբ հրապարակված տեսանյութեր:]
+
*[http://www.hayaget.info/%d5%bf%d5%a5%d5%bd%d5%a1%d5%b6%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%a5%d6%80/ Մ. Հովհաննիսյանի մասնակցությամբ հրապարակված տեսանյութեր:]
  
 
==Աուդիոնյութեր==
 
==Աուդիոնյութեր==
Տող 65. Տող 66.
 
==Հրապարակումներ տպագիր մամուլում==
 
==Հրապարակումներ տպագիր մամուլում==
 
*[http://www.aztagdaily.com/archives/361136?hilite=%27%D5%84%D5%B0%D5%A5%D6%80%27%2C%27%D5%85%D5%B8%D5%BE%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D5%B6%D5%AB%D5%BD%D5%A5%D5%A1%D5%B6%27 «Ասպարեզ» օրաթերթ,ԱՄՆ, 2020 թվականի ապրիլ, «Այսօր Սփիւռքին Առնչուող Երկու Հիմնական Մարտահրաւէր Կայ՝ Հայրենադարձութիւն Եւ Հայապահպանութիւն»։]
 
*[http://www.aztagdaily.com/archives/361136?hilite=%27%D5%84%D5%B0%D5%A5%D6%80%27%2C%27%D5%85%D5%B8%D5%BE%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D5%B6%D5%AB%D5%BD%D5%A5%D5%A1%D5%B6%27 «Ասպարեզ» օրաթերթ,ԱՄՆ, 2020 թվականի ապրիլ, «Այսօր Սփիւռքին Առնչուող Երկու Հիմնական Մարտահրաւէր Կայ՝ Հայրենադարձութիւն Եւ Հայապահպանութիւն»։]
 +
 +
*[http://ysu.am/sc/hy/1524131019 «ԵՊՀ ՈՒԽ» պաշտոնական կայքի լուրեր,Հայաստան, 2018 թվականի ապրիլ, «Դասից դուրս» Մհեր Հովհաննիսյանի հետ։]
  
 
*[https://mediamax.am/am/news/media/27824/ «Մեդիամաքս» լրատվական գործակալություն,Լիբանան, 2017 թվականի օգոստոս, Սփյուռքն ու հայրենիքը՝ Հանրային ռադիոյի «ՀամաՍփյուռքում»։]
 
*[https://mediamax.am/am/news/media/27824/ «Մեդիամաքս» լրատվական գործակալություն,Լիբանան, 2017 թվականի օգոստոս, Սփյուռքն ու հայրենիքը՝ Հանրային ռադիոյի «ՀամաՍփյուռքում»։]
Տող 73. Տող 76.
  
 
=Մասնագիտական հետաքրքրություններ=
 
=Մասնագիտական հետաքրքրություններ=
Մասնագիտական հետաքրքրությունների դաշտը ներառում է 1910-20-ական թթ. հայ հասարակական-քաղաքական ուժերի գործունեության, ինչպես նաև Այսրկովկասում և Ռուսաստանում Հայ հեղափոխական դաշնակցության և ՌՍԴԲ(բ)Կ, տարածաշրջանային այլ կուսակցությունների միջև տեղ գտած հարաբերությունների, 1917-1921 թթ. Այսրկովկասում տեղի ունեցած ռազմաքաղաքական զարգացումների և ազգամիջյան հարաբերությունների, 1918-1920 թթ․ Հայաստանի Հանրապետության ներքին և արտաքին քաղաքականության՝ ի մասնավորի նաև 1917-1921 թթ. հայ-ռուսական հարաբերությունների պատմության խնդիրները, Հայոց պատմության ուսումնամեթոդական հարցերի գիտագործնական ուսումնասիրությունը։ Զուգահեռաբար վերոհիշյալ գիտակրթական հարցերին՝ Հովհաննիսյանն իր ուսումնասիրությունները սկսել է նաև երկու նոր հետազոտական ուղղություններով իրականացնել։ 2009 թվականից նրա հետազոտությունների ծիրում են հայտնվել համացանցում հայագիտության ներկայացվածության խնդիրները, որի ծավալած գիտակրթական գործունեությունը արտահայտվել է գիտագործնական կենտրոնի՝ ԵՊՀ ՀՀԻ «Վիրտուալ հայագիտության և տեղեկատվության բաժնի» հիմնադրմամբ և «Հայագիտության արդի մարտահրավերները համացանցում» դասընթացի մշակմամբ ու ԵՊՀ մագիստրոսական կրթական ծրագրում դասընթացի ներդրմամբ։ Այս մասով Հովհաննիսյանն իրականացրել է նաև հայագիտական գիտահանրամատչելի կայքերի նախագծման, ծրագրավորման աշխատանքներ, ինչպես նաև՝ համացանցային կրթական ծրագրեր: Սփյուռքի թեմատիկ շրջանակում կազմակերպել և իրականացրել է, ինչպես նաև մասնակից է եղել Հայ սփյուռքի հայապահպանությանն ուղղված կրթամշակութային և հետազոտական ծրագրերի: 2011 թվականից սկսած Հայկական սփյուռքի հետ Հովհաննիսյանի կողմից գիտակրթական կապեր հաստատելու հնարավորությանը զուգահեռ՝ հետզհետե ընթացք են ստացել Հայկական սփյուռքը հետազոտելու և միաժամանակ նաև գիտակրթական ոլորտում գործնական ծրագրեր իրականացնելու քայլերը։ Արդյունքում, Ռուսաստանի, Լիբանանի, Սիրիայի հայկական համայնքային կառույցների հետ  գիտակրթական համատեղ ծրագրերի իրականացում, ՀՀ սփյուռքի նախարարության հովանու ներքո գործող «Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2016 և 2017 թվականների ԵՊՀ կողմից ծրագրի կազմակերպում, 2017 թվականից Սփյուռքի տարաբնույթ հիմնախնդիրներին անդրադարձող «Համասփյուռք» ռադիոհաղորդման հիմնում, Սփյուռքի հայրենագիտական առարկաներ դասավանդող ուսուցիչների համար արտագնա և համացանցային հեռավար մասնագիտական դասընթացների մշակում և իրագործում, 2020 թվականից «spyurk.info» լրատվական և վերլուծական համացանցային նախագծի մշակում և կառավարում:
+
* Մասնագիտական հետաքրքրությունների դաշտը ներառում է 1910-20-ական թթ. հայ հասարակական-քաղաքական ուժերի գործունեության, ինչպես նաև Այսրկովկասում և Ռուսաստանում Հայ հեղափոխական դաշնակցության և ՌՍԴԲ(բ)Կ, տարածաշրջանային այլ կուսակցությունների միջև տեղ գտած հարաբերությունների, 1917-1921 թթ. Այսրկովկասում տեղի ունեցած ռազմաքաղաքական զարգացումների և ազգամիջյան հարաբերությունների, 1918-1920 թթ․ Հայաստանի Հանրապետության ներքին և արտաքին քաղաքականության՝ ի մասնավորի նաև 1917-1921 թթ. հայ-ռուսական հարաբերությունների պատմության խնդիրները, Հայոց պատմության ուսումնամեթոդական հարցերի գիտագործնական ուսումնասիրությունը։  
 +
* Զուգահեռաբար վերոհիշյալ գիտակրթական հարցերին՝ Հովհաննիսյանն իր ուսումնասիրությունները սկսել է նաև երկու նոր հետազոտական ուղղություններով իրականացնել։ 2009 թվականից նրա հետազոտությունների ծիրում են հայտնվել համացանցում հայագիտության ներկայացվածության խնդիրները, որի ծավալած գիտակրթական գործունեությունը արտահայտվել է գիտագործնական կենտրոնի՝ ԵՊՀ ՀՀԻ «Վիրտուալ հայագիտության և տեղեկատվության բաժնի» հիմնադրմամբ և «Հայագիտության արդի մարտահրավերները համացանցում» դասընթացի մշակմամբ ու ԵՊՀ մագիստրոսական կրթական ծրագրում դասընթացի ներդրմամբ։ Այս մասով Հովհաննիսյանն իրականացրել է նաև հայագիտական գիտահանրամատչելի կայքերի նախագծման, ծրագրավորման աշխատանքներ, ինչպես նաև՝ համացանցային կրթական ծրագրեր:  
 +
* Սփյուռքի թեմատիկ շրջանակում կազմակերպել և իրականացրել է, ինչպես նաև մասնակից է եղել Հայ սփյուռքի հայապահպանությանն ուղղված կրթամշակութային և հետազոտական ծրագրերի: 2011 թվականից սկսած Հայկական սփյուռքի հետ Հովհաննիսյանի կողմից գիտակրթական կապեր հաստատելու հնարավորությանը զուգահեռ՝ հետզհետե ընթացք են ստացել Հայկական սփյուռքը հետազոտելու և միաժամանակ նաև գիտակրթական ոլորտում գործնական ծրագրեր իրականացնելու քայլերը։ Արդյունքում, Ռուսաստանի, Լիբանանի, Սիրիայի հայկական համայնքային կառույցների հետ  գիտակրթական համատեղ ծրագրերի իրականացում, ՀՀ սփյուռքի նախարարության հովանու ներքո գործող «Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2016 և 2017 թվականների ԵՊՀ կողմից ծրագրի կազմակերպում, 2017 թվականից Սփյուռքի տարաբնույթ հիմնախնդիրներին անդրադարձող «Համասփյուռք» ռադիոհաղորդման հիմնում, Սփյուռքի հայրենագիտական առարկաներ դասավանդող ուսուցիչների համար արտագնա և համացանցային հեռավար մասնագիտական դասընթացների մշակում և իրագործում, 2020 թվականից «spyurk.info» լրատվական և վերլուծական համացանցային նախագծի մշակում և կառավարում:
 +
* 2022 թ․ իրականացնում է անվճար հեռավար երկու դասընթաց։ Առաջինը՝ "Հայոց պատմության հիմնահարցեր"-ը միտված է բարձրացնել Հայոց պատմության իմացության մակարդակը Սփյուռքի և Հայրենիքի հայրենակիցների շրջանում։ Երկրորդը՝ "Հայոց պատմություն․տեսություն, դասավանդման մեթոդաբանություն, հմտություններ"-ը նպատակ ունի մասնագիտական տեսական և գործնական գիտելիքների մատուցման ճանապարհով աջակցել Սփյուռքի հայկական կրթական հաստատություններում Հայոց պատմություն դասավանդող ուսուցիչներին՝ ամրապնդելով և լրացնելով նրանց մասնագիտական գիտելիքները։
 +
 
 +
=Մատենագիտություն=
 +
==Մենագրություններ և դասագրքեր==
 +
*[https://www.facebook.com/hayagetinfo/videos/1201960353648671/ ԻՄ ՀԱՅՐԵՆԻՔԸ։ 5րդ դասարան։ Արեւմտահայերէն։ Դասագիրք։ Մ. Յովհաննիսեան, Լոս Անճելըս, 2021, 162 էջ:]
 +
*[https://www.facebook.com/hayagetinfo/videos/1201960353648671/ ԻՄ ՀԱՅՐԵՆԻՔԸ։ 5րդ դասարան։ Արեւելահայերէն։ Դասագիրք։ Մ. Յովհաննիսեան, Լոս Անջելէս, 2021, 162 էջ:]
 +
*ԻՄ ՀԱՅՐԵՆԻՔԸ - ՈՒՍՈՒՑՉԻ ՈՒՂԵՑՈՅՑ։ 5րդ դասարան։ Մ. Յովհաննիսեան, Լոս Անջելէս, 2021, 132 էջ։
  
=Մատենագիտություն=
 
 
==Գիտական հոդվածներ==
 
==Գիտական հոդվածներ==
 +
*[http://www.hayaget.info/wp-content/uploads/2021/02/%D5%84%D5%80-%D4%BC%D5%82-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D6%81%D5%A1%D5%B6%D6%81.pdf Լեռնային Ղարաբաղի հիմնախնդրի ներկայացվածության որոշ հարցեր համացանցի ադրբեջանական տիրույթում, «Լրաբեր հասարակական գիտությունների», Երևան, 2020, թիվ 1, էջ 80-96:]
 
*[http://www.armin.am/images/menus/2880/Mher_Hovhannisyan.pdf Հայոց անկախ պետականության վերականգնման խնդիրը 1917-1918 թթ. ՀՅԴ-ՌՍԴԲ(Բ)Կ հարաբերությունների համատեքստում, «Հայագիտության հարցեր» հանդես, Երևան, 2018, N  2(14), էջ 3-10:]
 
*[http://www.armin.am/images/menus/2880/Mher_Hovhannisyan.pdf Հայոց անկախ պետականության վերականգնման խնդիրը 1917-1918 թթ. ՀՅԴ-ՌՍԴԲ(Բ)Կ հարաբերությունների համատեքստում, «Հայագիտության հարցեր» հանդես, Երևան, 2018, N  2(14), էջ 3-10:]
 
*[http://www.armin.am/historyofarmenia/images/menus/1202/Kazaki-i-gorci-2014-1.pdf Закавказье в годы Первой миравой войны глазами русского очевидца, «Казаки и горцы в годы Первой мировой войны», Ростов-на-Дону, 2014, ст. 274-277:]
 
*[http://www.armin.am/historyofarmenia/images/menus/1202/Kazaki-i-gorci-2014-1.pdf Закавказье в годы Первой миравой войны глазами русского очевидца, «Казаки и горцы в годы Первой мировой войны», Ростов-на-Дону, 2014, ст. 274-277:]
Տող 83. Տող 95.
 
*[http://www.armin.am/armeniandiaspora/images/menus/433/7%20Pages%20from%20taregirq-7.pdf Համացանցի հայագիտական ռեսուրսները Հայաստան-Սփյուռք գիտակրթական գործակցության համատեքստում, «Սփյուռքագիտություն», տարեգիրք, Երևան, 2012, էջ 142-151:]
 
*[http://www.armin.am/armeniandiaspora/images/menus/433/7%20Pages%20from%20taregirq-7.pdf Համացանցի հայագիտական ռեսուրսները Հայաստան-Սփյուռք գիտակրթական գործակցության համատեքստում, «Սփյուռքագիտություն», տարեգիրք, Երևան, 2012, էջ 142-151:]
 
*Հայոց ցեղասպանության ներկայացման խնդիրները համացանցում, «Պատմություն և մշակույթ», հայագիտական հանդես Ա, Երևան, 2011, էջ 94-101:
 
*Հայոց ցեղասպանության ներկայացման խնդիրները համացանցում, «Պատմություն և մշակույթ», հայագիտական հանդես Ա, Երևան, 2011, էջ 94-101:
*[http://www.armin.am/historyofarmenia/images/menus/102/4.pdf Դիվանագիտական «փնտրտուքները» Դաշնակցության և բոլշևիկների միջև 1918թ.,«Լրատու», գիտական հոդվածների ժողովածու, Ստեփանակերտ, 2009, N 2 (6), էջ 3-11:]
+
*[http://www.historyofarmenia-am.armin.am/images/menus/102/4.pdf Դիվանագիտական «փնտրտուքները» Դաշնակցության և բոլշևիկների միջև 1918թ.,«Լրատու», գիտական հոդվածների ժողովածու, Ստեփանակերտ, 2009, N 2 (6), էջ 3-11:]
*[http://www.armin.am/historyofarmenia/images/menus/1976/2.pdf Դաշնակցության «թիկունքային քաղաքականության» առանձնահատկությունները,«Բանբեր Հայաստանի արխիվների», Երևան, 2009, N 1, էջ 195-197:]
+
*[http://www.historyofarmenia-am.armin.am/images/menus/1976/2.pdf Դաշնակցության «թիկունքային քաղաքականության» առանձնահատկությունները,«Բանբեր Հայաստանի արխիվների», Երևան, 2009, N 1, էջ 195-197:]
*[http://www.armin.am/historyofarmenia/images/menus/101/7.pdf Դաշնակցություն-բոլշևիկներ համագործակցության դրդապատճառները Բաքվում,«Կրթությունը և գիտությունը Արցախում», Երևան, 2009, N 1, էջ 92-96:]
+
*[http://www.historyofarmenia-am.armin.am/images/menus/101/7.pdf Դաշնակցություն-բոլշևիկներ համագործակցության դրդապատճառները Բաքվում,«Կրթությունը և գիտությունը Արցախում», Երևան, 2009, N 1, էջ 92-96:]
*[http://www.armin.am/historyofarmenia/images/menus/1975/1.pdf Բոլշևիկներ-Դաշնակցություն բանակցությունները Թիֆլիսում (1917թ. դեկտեմբեր -1918թ. հունվար),«Բանբեր Երևանի համալսարանի», Երևան, 2008, N 3 (126), էջ 131-138։]
+
*[http://www.historyofarmenia-am.armin.am/images/menus/1975/1.pdf Բոլշևիկներ-Դաշնակցություն բանակցությունները Թիֆլիսում (1917թ. դեկտեմբեր -1918թ. հունվար),«Բանբեր Երևանի համալսարանի», Երևան, 2008, N 3 (126), էջ 131-138։]
  
 
==Ուսումնամեթոդկան աշխատանքներ==
 
==Ուսումնամեթոդկան աշխատանքներ==

Ընթացիկ տարբերակը 13:00, 16 Հունիսի 2024-ի դրությամբ

Հովհաննիսյան Մհեր Սուրենի
Оганнисян Мгер Суренович
MSH1.jpg
Անգլերեն: Hovhannisyan Mher
Հայերեն: Հովհաննիսյան Մհեր Սուրենի
Ծննդյան տարեթիվը: 26.11.1982
Ծննդավայրը: Կապան, Հայաստանի Հանրապետություն
Համառոտ տվյալներ:
Պատմ. գիտ. թեկնածու, ԵՊՀ դոցենտ, հասարակական գործիչ, ռադիոհաղորդավար:


Կենսագրություն

Ծնվել է 1982թ. նոյեմբերի 26-ին ներկայիս Հայաստանի Հանրապետության Սյունիքի մարզի Կապան քաղաքում:

Կրթություն

  • 2009 թ. պաշտպանել է թեկնածուական ատենախոսություն:
  • 2006-2009 թթ.՝ Երևանի պետական համալսարանի ասպիրանտուրա:
  • 2004-2006 թթ.՝ Երևանի պետական համալսարանի պատմության ֆակուլտետ մագիստրատուրա:
  • 2000-2004 թթ.՝ Երևանի պետական համալսարանի պատմության ֆակուլտետ բակալավրիատ:
  • 1989-2000 թթ.՝ Կապանի թիվ 13 միջնակարգ դպրոց:

Աշխատանքային գործունեություն

  • 2021 թ-ից «Նոր Նախիջևան» մարդասիրական հիմնադրամի հիմնադիր տնօրեն։
  • 2018 թ-ից ԵՊՀ Պատմության ֆակուլտետի Հայոց պատմության ամբիոնի դոցենտ:
  • 2017-2021 թթ․ ՀՀՌ «Համասփյուռք» հաղորդման հեղինակ-վարող:
  • 2016-2018 թթ. «Հայաստանի պատմագետների միություն» ՀԿ-ի գործադիր տնօրեն:
  • 2016-2017 թթ. «Սփյուռք» ամառային դպրոցի ղեկավար:
  • 2012-2018 թթ. ԵՊՀ Հայագիտական հետազոտությունների ինստիտուտի փոխտնօրեն:
  • 2012 թ. մարտի 30-հուլիսի 10 ԵՊՀ Հայագիտական հետազոտությունների ինստիտուտի գիտական քարտուղար:
  • 2010-2018 թթ. ԵՊՀ Պատմության ֆակուլտետի Հայոց պատմության ամբիոնի ասիստենտ:
  • 2009-2018 թթ. ԵՊՀ Հայագիտական հետազոտությունների ինստիտուտի Վիրտուալ հայագիտության և տեղեկատվության բաժնի հիմնադիր վարիչ:
  • 2004-2010 թթ. Երևանի Ա. Ս. Պուշկինի անվան թիվ 8 միջնակարգ դպրոցում պատմության ուսուցիչ:

Նախագծեր

Ձեռքբերումներ

  • 2018 թ.՝ դոցենտ:
  • 2009 թ.՝ պատմական գիտությունների թեկնածու:

Անդամակցություն

  • 2016 թվականից հանդիսանում է «Հայաստանի պատմագետների միություն» ՀԿ անդամ:

Մեդիա

Նկարներ

Տեսանյութեր

Աուդիոնյութեր

Հրապարակումներ տպագիր մամուլում

Մասնագիտական հետաքրքրություններ

  • Մասնագիտական հետաքրքրությունների դաշտը ներառում է 1910-20-ական թթ. հայ հասարակական-քաղաքական ուժերի գործունեության, ինչպես նաև Այսրկովկասում և Ռուսաստանում Հայ հեղափոխական դաշնակցության և ՌՍԴԲ(բ)Կ, տարածաշրջանային այլ կուսակցությունների միջև տեղ գտած հարաբերությունների, 1917-1921 թթ. Այսրկովկասում տեղի ունեցած ռազմաքաղաքական զարգացումների և ազգամիջյան հարաբերությունների, 1918-1920 թթ․ Հայաստանի Հանրապետության ներքին և արտաքին քաղաքականության՝ ի մասնավորի նաև 1917-1921 թթ. հայ-ռուսական հարաբերությունների պատմության խնդիրները, Հայոց պատմության ուսումնամեթոդական հարցերի գիտագործնական ուսումնասիրությունը։
  • Զուգահեռաբար վերոհիշյալ գիտակրթական հարցերին՝ Հովհաննիսյանն իր ուսումնասիրությունները սկսել է նաև երկու նոր հետազոտական ուղղություններով իրականացնել։ 2009 թվականից նրա հետազոտությունների ծիրում են հայտնվել համացանցում հայագիտության ներկայացվածության խնդիրները, որի ծավալած գիտակրթական գործունեությունը արտահայտվել է գիտագործնական կենտրոնի՝ ԵՊՀ ՀՀԻ «Վիրտուալ հայագիտության և տեղեկատվության բաժնի» հիմնադրմամբ և «Հայագիտության արդի մարտահրավերները համացանցում» դասընթացի մշակմամբ ու ԵՊՀ մագիստրոսական կրթական ծրագրում դասընթացի ներդրմամբ։ Այս մասով Հովհաննիսյանն իրականացրել է նաև հայագիտական գիտահանրամատչելի կայքերի նախագծման, ծրագրավորման աշխատանքներ, ինչպես նաև՝ համացանցային կրթական ծրագրեր:
  • Սփյուռքի թեմատիկ շրջանակում կազմակերպել և իրականացրել է, ինչպես նաև մասնակից է եղել Հայ սփյուռքի հայապահպանությանն ուղղված կրթամշակութային և հետազոտական ծրագրերի: 2011 թվականից սկսած Հայկական սփյուռքի հետ Հովհաննիսյանի կողմից գիտակրթական կապեր հաստատելու հնարավորությանը զուգահեռ՝ հետզհետե ընթացք են ստացել Հայկական սփյուռքը հետազոտելու և միաժամանակ նաև գիտակրթական ոլորտում գործնական ծրագրեր իրականացնելու քայլերը։ Արդյունքում, Ռուսաստանի, Լիբանանի, Սիրիայի հայկական համայնքային կառույցների հետ գիտակրթական համատեղ ծրագրերի իրականացում, ՀՀ սփյուռքի նախարարության հովանու ներքո գործող «Սփյուռք» ամառային դպրոցի 2016 և 2017 թվականների ԵՊՀ կողմից ծրագրի կազմակերպում, 2017 թվականից Սփյուռքի տարաբնույթ հիմնախնդիրներին անդրադարձող «Համասփյուռք» ռադիոհաղորդման հիմնում, Սփյուռքի հայրենագիտական առարկաներ դասավանդող ուսուցիչների համար արտագնա և համացանցային հեռավար մասնագիտական դասընթացների մշակում և իրագործում, 2020 թվականից «spyurk.info» լրատվական և վերլուծական համացանցային նախագծի մշակում և կառավարում:
  • 2022 թ․ իրականացնում է անվճար հեռավար երկու դասընթաց։ Առաջինը՝ "Հայոց պատմության հիմնահարցեր"-ը միտված է բարձրացնել Հայոց պատմության իմացության մակարդակը Սփյուռքի և Հայրենիքի հայրենակիցների շրջանում։ Երկրորդը՝ "Հայոց պատմություն․տեսություն, դասավանդման մեթոդաբանություն, հմտություններ"-ը նպատակ ունի մասնագիտական տեսական և գործնական գիտելիքների մատուցման ճանապարհով աջակցել Սփյուռքի հայկական կրթական հաստատություններում Հայոց պատմություն դասավանդող ուսուցիչներին՝ ամրապնդելով և լրացնելով նրանց մասնագիտական գիտելիքները։

Մատենագիտություն

Մենագրություններ և դասագրքեր

Գիտական հոդվածներ

Ուսումնամեթոդկան աշխատանքներ

Գրախոսություններ

Գիտական կյանք

Տե՛ս նաև